Актуальним на сьогодні в дошкільному закладі стало використання сучасних пошуканок – квестів та геокешингів. Адже дітям хочеться взяти карту і знайти справжній скарб.
Автор технології геокешинг Дейв Алмер, який в 2000 році заклав перший тайник. Поява гри пов’язана з розвитком супутникових навігаційних систем і зняттям доступу пересічних споживачів до їх даних та інтернет–ресурсу.
Гра геокешинг для використання в ДНЗ обрана не випадково.
По-перше, програма з розвитку елементарних математичних уявлень в старшій групі передбачає узагальнення, систематизацію, розширення і поглиблення знань, набутих дітьми в попередніх групах.
По-друге, новизна технології в тому, що: Геокешинг – це дійсно нова технологія, що дозволяє підняти на якісно новий рівень і наповнити новим практичним змістом діяльність дошкільнят. Відмінною особливістю гри геокешинг з дітьми дошкільного віку є відсутність GPS- навігатора. Ми використовуємо адаптований варіант гри – за картками, схемами, мітках. Сьогодні, в умовах реалізації освітнього стандарту, дитячий садок покликаний формувати компетентності, які дозволять кожній дитині стати успішною особистістю. Важливим фактором ефективності освіти стає впровадження нових педагогічних технологій. Хочеться, щоб діти активно намагалися самі знайти відповіді на свої запитання, проявляли більше самостійності, уяви, допитливості. Дана технологія, гра геокешинг, дозволяє зробити процес навчання актуальним, особистісно-значущим, цікавим, продуктивним, творчим, і в якійсь мірі навіть азартних.