Настільна гра з педагогами “Коло безпеки” «Коло безпеки» – настільна ігрова методика, розроблена з урахуванням багаторічного спільного досвіду ВГЦ «Волонтер» та ЮНІСЕФ щодо розроблення подібних методик для роботи з дітьми, підлітками та молоддю, з урахуванням та на основі досвіду Великобританії […]
Тренінг з елементами навчання для вихователів “Попередження насильства, виявлення дитини, яка постраждала від домашнього насильства”
Тренінг з елементами навчання для вихователів “Попередження насильства, виявлення дитини, яка постраждала від домашнього насильства” У народі кажуть: «Щаслива дитина – щаслива родина». Будинок символізує міцність та стійкість сім’ї. Ми як вихователі також маємо дбати про безпечне освітнє середовище в […]
Тренінг «Розвиток навичок вербального та невербального спілкування»
Тренінг «Розвиток навичок вербального та невербального спілкування» Спілкування пронизує все наше життя, це така ж потреба, як вода і їжа. В умовах повної самотності у людини на шостий день починаються слухові та зорові галюцинації. Вона спілкується із цими неіснуючими образами. […]
Мовний марафон “Солов’їне шоу”
Мовний марафон “Солов’їне шоу” До дня української мови та писемності згідно річного плану роботи закладу відбувся освітньо- розважальний захід, запрошеними гостями та учасниками були колеги ЗДО № 38 “Оберіг”, який був побудований за принципом телевізійної гри “Солов’їне шоу”, присвячений вивченню […]
Семінар-практикум для вихователів «Українські народні ігри як засіб виховання та навчання дітей дошкільного віку»
Семінар-практикум для вихователів «Українські народні ігри як засіб виховання та навчання дітей дошкільного віку» Народні ігри – неоціненний виховний скарб, який залишили нам наші прадіди. Вони є чудовим засобом усебічного виховання дошкільнят: сприяють розширенню уявлень дітей про навколишній світ, розвитку […]
Тренінг «Пасивна агресія у педагогічному колективі. Причини виникнення та способи подолання»
Тренінг «Пасивна агресія у педагогічному колективі. Причини виникнення та способи подолання» Пасивно-агресивна поведінка характеризується пасивною ворожістю та уникненням прямого спілкування. Бездіяльність у ситуаціях, коли існують певні загальноприйнятні дії, є типовою пасивно-агресивною стратегією (запізнюватися з дією, мовчати, коли очікується відповідь). Така поведінка […]
Семінари для педагогів “Стрес війни і діти” та “Синдром емоційного вигорання”
Семінари для педагогів “Стрес війни і діти” та “Синдром емоційного вигорання” У вересні відбулась зустріч із представниками благодійного фонду “Світ майбутнього” (практичними психологами Наталією Царенко та Маргаритою Купчанко). Зараз всі ми працюємо над адаптацією дітей в умовах війни. На сьогодні […]
«Медіа- та цифрова компетентність як основа медіа культури педагогічних працівників ДНЗ». Створення Гугл форми (засідання 1)
«Медіа- та цифрова компетентність як основа медіа культури педагогічних працівників ДНЗ». Створення Гугл форми (засідання 1) Google Форми – це зручний інструмент, за допомогою якого можна легко і швидко планувати заходи, складати опитування та анкети, а також збирати іншу інформацію. Зручними […]
Практичний тренінг для педагогів «Організовуємо прогулянки в ДНЗ весело і корисно»
Практичний тренінг для педагогів «Організовуємо прогулянки в ДНЗ весело і корисно» Перебування дітей на свіжому повітрі має велике значення для фізичного розвитку дошкільника. Прогулянка є першим і найбільш доступним засобом загартовування дитячого організму. Вона сприяє підвищенню його витривалості і стійкості […]
Тренінг для педагогів «Профілактика та упередження жорстокого поводження з дітьми під час воєнного стану»
Тренінг для педагогів «Профілактика та упередження жорстокого поводження з дітьми під час воєнного стану» В умовах воєнного стану в Україні, масової евакуації та переміщення дітей, сімей з дітьми з населених пунктів, де ведуться активні бойові дії, значно зростає загроза життю […]