Методу спостереження належить особлива роль у пізнанні дітьми природи, оскільки він базується на чуттєвому сприйманні, забезпечує живий контакт дітей з реальними об’єктами природи, в результаті чого у дітей формуються реалістичні уявлення про об’єкти природи та зв’язки між ними. Участь мислення […]
Заняття “Читання вірша “Кімнатні квіти я люблю” з допомогою мнемотаблиці
27.02.2025 року проведено заняття “Читання вірша “Кімнатні квіти я люблю” з допомогою мнемотаблиці, мета якого було ознайомити дітей з кімнатними рослинами та дати поняття, що квіти це живі істоти за якими потрібно доглядати.
Досліди з снігом
Досліди з снігом дають дітям знання про деякі властивості води (він холодний, слизький, від нагрівання перетворюється на воду), розвивають спостережливість, допитливість, вчать розрізняти і називати ознаки снігу (білий, холодний, може бути пухким, розсипчастим при перенесенні у приміщення сніг перетворюється на […]
Город на підвіконні
Город на підвіконні сприяє розвитку допитливості і спостережливості в дітей, він допомагає краще пізнати життя рослин. Дає можливість розширити уявлення дітей про рослини , як живі організми, про умови, необхідні для їх росту і розвитку, розвивати естетичні почуття, уміння радіти […]
Пошуково – дослідницька робота. Дослід “Властивості води”
Дослід “Властивості води” Діти знайомились з властивостями води: зміною її кольору в залежності від розчиненої фарби, повторили назви кольорів.
Заняття “Вивчення забавлянки “Пішов котик на торжок” за мнемотаблицею
Заняття “Вивчення забавлянки “Пішов котик на торжок” за мнемотаблицею
“Пізнаємо навколишній світ у грі” (ігрова діяльність у ІІ пол. дня)
“Пізнаємо навколишній світ у грі” (ігрова діяльність у ІІ пол. дня)
Заняття “Транспорт” з використанням інноваційної технології “Інтелект – мапа”
Заняття “Транспорт” з використанням інноваційної технології “Інтелект – мапа” (14.11.2024 р.)
Читання вірша “Їжачок – хитрячок” за мнемотаблицею
Читання вірша “Їжачок – хитрячок” за мнемотаблицею 03.10.2024